diumenge, 30 de març del 2014

L'audició de 1r i 2n curs

Aquesta setmana, els alumnes de 1r cicle treballaran aquesta audició. Es tracta de la BSO de la pel·lícula "Indiana Jones"; una obra de John Williams, un dels compositors musicals més importants de la història del cine.

L'objectiu d'aquesta activitat és que els alumnes discriminim el so d'alguns instruments dins l'orquestra simfònica i que siguin capaços d'escolat d'una manera activa i expressar artísticament (dibuixant) les sensacions que els transmet una obra musical. Espero que us agradi...



La cançó de 2n curs també està acabada!


Els alumnes de 2n van aconseguir acabar la seva cançó! Ara tindran unes setmanes per preparar molt bé la interpretació amb una base provisional per, quan tenguin preparada la base definitiva, enrregistrar les seves veus...





divendres, 28 de març del 2014

Un nou programa de Ràdio Araucària

Aquest és el darrer programa de Ràdio que han creat els alumnes de 6è. "Només faltes tú!" és un programa d'entreteniment que consta de 4 seccions! Esperem que us agradi...


Instrumentació dels alumnes de 5è

Els alumnes de 5è han teballat aquesta setmana una instrumentació para flautes i instruments de percussió. Es tracta de l'Oda a la alegria de Ludwig van Beethoven.
Aquí els teniu en acció...


I aquí teniu un anunci fantàstic en el que apareix aquesta obra...

dijous, 20 de març del 2014

Una audició de cine!

Aquesta és l'audició que han treballat els alumnes de 3r curs aquesta setmana. Es tracta d'una obra molt coneguda per a ells: Harry Potter i la pedra filosofal. El que segur que no sabien és que John Williams és un dels millors compositors musicals de cine de la història...



Aquesta és la fitxa d'audició que han fet a classe:


Música amb aigua!

Aquesta setmana els alumnes d'infantil han fet un parell d'experiments amb aigua. Aquestes activitats són prèvies a la construcció de dos instruments musicals aquàtics: un flautòrgan d'aigua i un xilòfon aquàtic!

Si els tenim acabats, la setmana que ve els podreu veure a l'escola...




dimecres, 19 de març del 2014

El alumnes de 1r curs acaben la seva melodia!


Ha costat molt... la melodia ha estat molt complicada de composar per a ells, però amb molta paciència han aconseguit una composició molt xula! El mestre els ha anat facilitant la cadència d'acords (ordre) i ells han anat fent propostes melòdiques. Han d'estar orgullosos, perquè han aconseguit composar una cançó només tenint com a base un conte infantil... Enhorabona!



dimarts, 18 de març del 2014

Una eina molt interessant...


Tots aquells que esteu seguint el procés del nostre projecte "Canta'm un conte!" us haureu fixat que estem emprant una eina d'edició de partitures online anomenada "Noteflight". Aquí us la presentem i us animem a crear un compte gratuït per aexperimentar amb totes les seves possibilitats.

Què és Noteflight?

Noteflight és una eina 2.0, és a dir, una aplicació musical que permet als usuaris participar, interactuar amb altres i generar continguts i informació. A més, per supossat, ens permet compartir tot el material que generem de diverses formes; en el nostre cas, mitjançant el Musiblog de Sa Graduada. A l'any 2010, Noteflight va ser triada com a la millor aplicació musical escolar.

En què ens està ajudant aquesta eina?

A més de l'elaboració de partitures i la possibilitat de compartir-les al blog de música, Noteflight està ajudant a aconseguir que els alumnes de primària, des de 1r curs fins 6è, puguin veure d'una manera més aclarida les parts fonamentals d'una partitura: per una banda, el ritme es veu clarament com un component horitzontal (ho van poder experimentar realitzant partitures purament rítmiques..) i, d'altra banda, la melodia es mostra com a component vertical, ja que els alumnes poden veure a cop de vista com les melodies poden canviar totalment desplaçant les notes de manera vertical al pentagrama. Estem emprant Noteflight també per realitzar les bases provisionals, ja que es poden afegir més instruments per crear armonies i acompanyaments per les nostres melodies.

Més endavant tindrem l'oportunitat de treballar d'una manera col·laborativa amb l'eina Noteflight, ja que cada alumne de 3r cicle tindrà un usuari i una contrasenya amb la qual podran accedir a diverses activitats musicals col·laboratives com, per example, composar diferents melodies per a una mateixa partitura rítmica.

En definitiva, el nostre projecte musical està fent que els alumnes coneguin una eina musical fantàstica a l'abast de tothom: Noteflight.




divendres, 14 de març del 2014

Una setmana d'òpera pels alumnes de 1r i 2n cicle...

Dijous passat, els alumnes de 1r, 2n 3r i 4t curs van tenir l'oportunitat d'assistir a una obra d'òpera al Teatre Principal de Maó.
A música, vam aprofitar la sortida per treballar alguns aspectes relacionats amb aquest gènere musical tan desconegut pels fillets.


   Ària "La reina de la nit" de La Flauta Màgica   

"L'Òpera és com una obra de teatre, però que criden"... entre altres comentaris, demostrava que es tracta d'un concepte poc proper pels infants. A l'aula de música van poder escoltar fragmentes de òpera, van saber que es deien "Àries", van diferenciar els diferents tipus de veus humanes i les vam intentar diferenciar. Una feina essencial per intentar que els alumnes tinguessin una bona base a l'hora de enfrontar-se amb una obra operística, i que segur va fer que gaudessin molt més...


A més, els alumnes van tenir l'oportunitat de xerrar una estona sobre el Teatre Principal de Maó, el més antic d'Espanya en actiu. Segur que tots estaran content sabent que avui ha rebut la medalla d'or de les Belles Arts a nivell nacional.



dimecres, 12 de març del 2014

Uns quants jocs per repassar...

     Llança al profe [1a part]    Notes, figures i compassos     


     Llança al profe [2a part]    Repàs Llenguatge Musical    


       Llança al profe [3a part]     Qualitats del so     


        Llança al profe [4a part]     Durades     


                   Simon game                   


     Musical Race, un concurs de preguntes     

dimarts, 11 de març del 2014

Una audició de Richard Wagner pels alumnes de 5è...

Aquesta és l'audició que han treballat els alumnes de 5è a classe. Es tracta d'una de les obres més importants d'en Richard Wagner... "La Cabalgata de les Valkíries"


L'audició activa l'han feta tenint com a base aquesta fitxa d'audició:


dissabte, 8 de març del 2014

El Rock n' Roll de 6è ja té forma...


Divendres passat, els alumnes de 6è van deixar acabada la melodia del seu Rock n' Roll. Abans de crear-la, es va fer una feina prèvia en la qual vam treballar què és una cadència d'acords i quin tipus de melodia s'adaptaria a la cadència del Rock n' Roll. El resultat, després de molt esforç i quedar-se bloquetjats un parell de vegades va ser aquesta melodia tan xula!
Ara tindran unes setmanes per practicar la cançó amb la base provisional, abans de fer l'enregistrament de les veus amb la base musical definitiva. Espero que us agradi...


Comencem amb el llenguatge musical...

Des de fa unes setmanes, els alumnes de p5 estan treballant, d'una manera lúdica, el llenguatge musical. Han conegut algunes figures musicals i les han de saber col·locar a uns trens imaginari de 2/4, 3/4 i 4/4 que tenen com a destí el país dels musics... Xalen molt!

Treballem el timbre a P4

Una de les feines fonamentals de l'Educació Musical a Infantil és treballar les qualitats del so. La intensitat, la durada i l'alçada són molt fàcils d etreballar amb ells, però el timbre és un concepte un poc més abstracte...
Per treballar-lo hem fet vàries activitats, dues de les quals podeu veure en aquesta presentació.

Els alumnes de p4 van classificar sons artificials i naturals, van poder enregistrar les seves veus amb un micrófon, van poder tocar diferents instruments musicals, entre ells un violí, i van construir maraques amb diferents materials per contrastar els diferents timbres que anaven sorgint...


divendres, 7 de març del 2014

5è també acaba la melodia!


Els alumnes de 5è han estat els segons en acabar la melodia de la seva cançó. Han fet una feina excel·lent en totes les fases del projecte. Ara tindran unes setmanes per preparar la interpretació de la cançó quan arribi l'hora d'enregistrar-la. Ho podran fer escoltant la base provisional que trobeu en aquesta entrada... Prest podreu escoltar la versió definitiva!


dimarts, 4 de març del 2014

Ja hem acabat una de les cançons!


Els alumnes de 3r curs han estat els primers que han acabat la seva cançó!
Ha estat una feina fantàstica per part de la gran majoria dels alumnes de 3rA i 3rB, que han aconseguit composar una cançó tenint només com a base un conte infantil. L'estil triat per a la cançó va ser un Ska. Aquí teniu la melodia acabada!
Ara tindran unes setmanes per practicar-la anmb aquesta base musical provisional, abans d'enregistrar les veus a la base definitiva...



dissabte, 1 de març del 2014

Paco de Lucía ens ha deixat...

Molts de vosaltres sabreu qui és en Paco de Lucia. Es tracta d'un dels guitarristes més excepcionals de la història de la música i del flamenc en particular.
Va néixer el 21 de desembre de 1947 a Algesires, província de Cadis. La seva mare, "Doña Lucía", va influir molt en la vocació del seu fill, fins al punt d'adoptar el nom artístic amb el qual el coneixien al seu barri d'Algesires, "Paco, el de Lucía".
Amb el seu disc Almoraima, es va donar a conèixer internacionalment, homenatjant els clàssics, i passant a ser considerat un dels millors autors de flamenc, al costat de Camarón de la Isla, i considerat com un dels millors guitarristes de tots els temps.

Paco de Lucia va morir el passat 26 de febrer, però la seva música quedarà per sempre... Descansa en Pau!