dijous, 25 de febrer del 2016

La composició dels alumnes de 6èB!

Els alumnes de 6èB van decidir, a començament de curs, canviar el llibre que havien triat anteriorment pel projecte. Árboles en el camino va deixar pas a aquesta meravellosa història d'amor, Taller de corazones, que els va cautivar ràpidament des de la primera pàgina...
Aquest dijous, després d'una llarga i molt bona feina, van aconseguir acabar-la i el resultat és aquesta preciosa cançó que només podreu apreciar totalment quan la escolteu interpretada per ells mateixos...



Enhorabona, cracks!

dimarts, 23 de febrer del 2016

Els papagenos de 4t!


Els alumnes de 4t curs també han treballat l'òpera La Flauta Màgica, de Wolfgang Amadeus Mozart, i han realitzat una interpretació d'un dels seus passatges amb melòdiques, flautes i instruments de placa...



Instrumentació amb notes de colors

Els alumnes de 2n han començat a treballar instrumentaciones amb instruments de placa emprant la tècnica de les notes de colors. Què us sembla aquesta interpretació?

Els Papagenos de 3r!

Els alumnes de tercer estan començant a instrumentar. Aprofitant la feina de carnaval sobre el teatre, vam treballar l'òpera de Mozar La Flauta Màgica; una de les feines va ser aquesta partitura...

Aquesta és la tercera peça musical que interpreten; comencen a sonar en condicions ;) ...



A 5è treballem la polirítmia

Aquestes setmanes, els alumnes de 5è estan treballant la polirítmia, és a dir, la mescla de diversos ritmes a l'uníson....

diumenge, 21 de febrer del 2016

La cançó de 6è A...

El passat divendres, els alumnes de 6è A van aconseguir acabar la seva composició. Per primera vegada ha estat una composició en anglès: Lion Heart, encara que el títol del llibre, de l'esditorial OQO, que havien triat pel projecte és The Lion's Mask. Enhorabona!

El Vampiret Draculet arriba a Sa Graduada!

Els alumnes de 3r curs han acabat la seva segona cançó. Fa dos cursos ens van sorprendre amb un reggea titolat "El Llop educat" i, ara, ens regalen aquesta preciosa cançó: El Vampiret Draculet.
Aquí teniu la partitura:

dijous, 18 de febrer del 2016

Dale al play!... amb na Conxa Juanola


Aquí teniu el darrer programa, en directe, de Ràdio Araucària. Dale al play és un programa de varietat elaborat, en castellà, pels alumnes de 6è; en éll, vam tenir l'oportunitat de tenir com a convidada a na Conxa Juanola!
Enhorabona a tots els periodistes: Hugo, Óscar, Abril, Elsa, Montse, Aina, Laila, Coraima, Nando, Adrián, Joan i Ayoub...
Aquí teniu el programa; espero que us agradi...

diumenge, 7 de febrer del 2016

Una instrumentació de 5è

Aquesta setmana treballarem a l'aula una instrumentació per a flautes i melòdiques amb acompanyament d'instruments de placa i de percussió indeterminada. Es tracta de la cançó Samba di Janeiro.

             Aquí la teniu... aconseguirem sonar-la així?             

¡A mí no me comas!

Els alumnes de 4t curs ja han acabat la seva composició! "¡A mí no me comas!" va ser el llibre que van triar amb la seva tuttora, n'Àngels. Una vegada més han tornat a fer una feina excel·lent. Enhorabona cracks!

dissabte, 6 de febrer del 2016

Des del curs passat, a classe de música es dediquen petites estonetes a practicar una cançó sobre el llibre El Monstre de colors, de l'escriptora Anna Llenas. Aquest és un llibre molt important a Infantil; per això, les mestres d'Infantil i l'especialista d'Educació Musical van decidir composar una cançó per introduir-la dins el projecte de composició musical, a nivell de centre, Canta'm un altre conte!
Fa dos cursos, els alumnes de primària van composar lletra, ritme i melodia per a set cançons sobre set llibres diferents. Totes aquestes cançons es van enregistrar en un CD: Canta'm un conte!
 Dos cursos després, ens trobem enmig del segon projecte de composició: Canta'm un altre conte!, dins el qual podreu escoltar els vostres fills/es cantant aquest tema: El monstre de colors.



Durant unes setmanes, els alumnes d'infantil treballaran a fons la lletra per, més endavant, realitzar el procés d'enregistrament de les seves veus a l'aula de música. Espero que us agradi!


              La partitura de la cançó                     

dimecres, 3 de febrer del 2016

Un musicograma de la composició de 2nB


Muchos animales conocemos,
pero no los entendemos.
Aunque sabemos que, como nosotros,
comparten y hablan entre ellos.

Los animales se comunican
con muchos sonidos,
aunque sabemos que la voz no hace falta
pera decir lo que sentimos.

No hace falta la voz para expresar
que te quiero acariciar, te quiero abrazar
y cosas bonitas te quiero decir
sin que mi voz necesites oír...

Las mamas con sus hijos
se expresan con cariño.
El perro ladra, maúlla el gato
-----
aúllan los lobeznos, cacarea la gallina
pío el pájaro, muge la vaca
-----
El caballo relincha, responden los corderitos.
Rugen también lo tigrecitos
-----
Llega una jirafa sin tener ni voz
pero con su largo cuello la acaricia con amor...

No hace falta la voz para expresar
que te quiero acariciar, te quiero abrazar
y cosas bonitas te quiero decir
sin que mi voz necesites oír...

Tanto le gustaron
que al elefante le enseñó.
El tigre, el lobo y el caballo
lo aprendieron con ilusión.

Desde entonces
saben los animales
que no hace falta la voz
para decir "Te quiero"

No hace falta la voz para expresar
que te quiero acariciar, te quiero abrazar
y cosas bonitas te quiero decir
sin que mi voz necesites oír...

dilluns, 1 de febrer del 2016

La poesia de 1r curs

Els alumnes de 1r curs han acabat la seva poesia i estan disposats a convertir-la en cançó...
Es tracta d'una poesia pel llibre Simón Mentiras, de l'editorial OQO. Aquí la teniu:

Simón era un ratón que no quería ir a la escuela
era un ratón de campo... y no de biblioteca
Almendras y avellanas se fue a buscar
Corría, saltaba y se revolcaba... a veces, incluso, ¡creía volar!

Esta es la canción de un ratoncito juguetón
que dejaba volar su imaginación
Tenía un problema algo espantoso
era un ratoncito muy mentiroso...

Se encontró a una oveja:
¡Simón, deberías estar en la escuela!
Es que me encontré al lobo y corrí como un bobo...

Se encontró a la gallina:
¡Simón, deberías estar en la escuela!
Es que me encontré al zorro y corrí pidiendo socorro...

Esta es la canción de un ratoncito juguetón
que dejaba volar su imaginación
Tenía un problema algo espantoso
era un ratoncito muy mentiroso...

Se encontró al gorrión:
¡Simón, deberías estar en la escuela!
Es que me encontré al gato y no quería caer en su plato...

Llegó a la escuela malhumorado 
encontró a todos muy asustados
Se quedaron mirando a Simón
Les dijo la verdad y pidió perdón

Esta es la canción de un ratoncito juguetón
que dejaba volar su imaginación
Tenía un problema algo espantoso
era un ratoncito muy mentiroso...