Una conferència musical a 5è!

Na Lledó, una alumna de 5è, ha fet la seva primera conferència del curs sobre un dels compositors més importants de la història: Wolfgang Amadeus Mozart.
Va ser molt interessant; per moments semblava una autèntica professora de Història de la Música... Enhorabona Lledó!

A 3r cicle comencem a treballar l'ópera

Abans de començar amb el tema de la ópera, us deixo aquests dos videos sobre una de les óperes més importants de la història: "La Flauta Màgica" de Wolfgang Amadeus Mozart.

El primer video és un programa genial de TV3 (Ópera en texans) que explica molt bé l'estructura i la història de l'obra, i el segon video és l'ópera sencera subtitulada al castellà.

Espero que us agradi!

Un altre programa de Ràdio Araucària: La Mejor!

El segon grup de ràdio de 6è ja ha acabat el seu primer programa de ràdio. Es tracta d'un concurs de cançons en el qual cada alumne ha de defensar una cançó.
Aquests tipus de programes són molt bons per començar amb cada grup, ja que permeten agilizar l'ús del programa d'edició d'audio que emprem...

Esperem que us agradi!

Jo voldria que tot l'any fos com Nadal [6è]

Aquesta és la cançó de nadal que cantaran els alumnes de 6è curs al concert de final de trimestre. A més, hauran de treballar un parell de cançons més per la visita al centre de discapacitats de Bintaufa... Encara tenen uns dies per practicar-les... Ànim!

Setè programa de Radio Araucària

Aquesta és la darrera feina del primer grup de Ràdio Araucària abans de començar la revista digital. Storytellers és i serà un programa dedicat a digitalitzar contes infantils. Per començar, han triat el llibre "No vull anar a l'escola", de n'Estephani Blake. Aquest mateix llibre és el que han triat per fer el projecte musical "Canta'm un conte"...

Esperem que us agradi! Ni parlar-ne!

Dansa "Chano Ducho" amb els alumnes de 3r cicle

Aquesta setmana els alumnes de 5è i 6è han treballat la dansa grega "Chano Ducho". Es tracta d'una dansa molt rítmica, ja que els moviments coincideixen totalment amb la base rítmica de la música de la dansa. Al principi tots pensen que és molt complicada, però és molt més senzilla del que sembla.

La majoria l'han acabat fent perfectament.
Molt bé!

Aquí teniu el resultat amb els alumnes de 5è...

Sisè programa de Ràdio Araucària

Abans d'acabar la seva feina a Ràdio Araucària, en Joan, n'Andrea, en Joan Solà, n'Andy i na Cristina de 6è ens regalen aquest programa d'entrevistes. En aquesta ocassió han entrevistat a n'Amanda Camps, especialista d'Educació Física i actual directora del nostre centre. Una entrevista, com han dit ells mateixos, "personal però sense passar-nos"... Qui serà el/la següent? Espero que us agradi!

Joan

Cinquè programa de Ràdio Araucària

Aquí teniu el primer programa de ràdio del curs 2013/14, realitzat pel primer grup de ràdio de 6è curs. En Joan, n'Andrea, en Joan Solà, n'Andy i na Cristina han creat un programa musical de  20 minuts... La finalitat és que aprenguin a emprar l'Audacity, un editor d'audio que podran emprar a ca seva sense cap problema...
Espero que us agradi!

Els cargols musicals arriben a p4

Dimecres passat els alumnes de P4 van fer música dins la seva aula. Allà, entre altres cosetes, van jugar als cargols musicals, un joc d'intensitat. A la pissarra hi havien dibuixats quatre cargols, de més grossos a més petits. El darrer estava dins la seva casa...
Els laumnes haviend e tocar els pals clave Fort, Normal, Fluix o Silenci. Quan no havien de tocar s'havien de col·locar els pals al cap com si fossin unes banyes de cargol.
Van xalar molt!

Fononímia a 1r cicle

Aquesta setmana els alumnes de 1r han treballat l'escala de Do i la representació gestual de cada nota. Després han cantat la cançó "L'Escala de Do" de na Dàmaris Gelabert.
A 2n hem aprofitat per repassar fononímia i jugar amb un piano de peus, fabricat amb aros. Els alumnes havien d'anar passant pels aros representant gestualment cada nota... Han xalat molt!

Nou Symbaloo del Musiblog de Sa Graduada

Symbaloo és una aplicació web que permet, entre altres funcions, crear escriptoris virtuals. Podem recopilar i organitzar les nostres pàgines web preferides en un únic lloc, accessible des de qualsevol ordinador. Organitzat en forma de blocs, podem crear tanta pàgines com vulguem, anomenades "webmix", incloure enllaços, vídeos, informació, notícies, etc ...
Aquest és el WebMix Musical que he creat pels alumnes de la nostra escola. Aquí podreu trobar jocs, blogs, aplicacions i altres materials relacionats amb la música i l'Educació Musical. Espero que us agradi!

Les vocals

Els alumnes de p5 han treballat aquesta setmana aquesta cançó de na Damaris Gelabert. Prèviament hem xerrat sobre les vocals i hem cercat els noms de companys de classe que començaven amb cada vocal. Ha estat molt divertit!

Repassem les figures musicals

Els alumnes de 3r han repassat les figures rítmiques que van aprendre en anteriors cursos jugant amb aros i creant síl·labes rítmiques amb compassos de 4/4.
El compàs havia de tenir un temps fort (el primer) i tres dèbils. Després hem intentat cercar frases en castellà adequades per cada sí·laba rítmica.
Aquí teniu un video de n'Agnès jugant formant un ritme emprant companys de classe, que s'han de col·locar dins l'aro corresponent.
Ha estat molt entretingut!

Nova temporada de Tú sí que vals!

Ja falta poc! La nova temporada de Tú sí que vals de Sa Graduada està a prop. Ja tenim els grups participants i el calendari d'assatjos i actuacions està quasi a punt...

Com a novetat, enguany els participant hauran d'actuar per aconseguir passar a la final del concurs, en la que els alumnes de 5è i 6è hauran de competir per guanyar el concurs...
Tindreu més notícies prest...

El compàs de 4/4 i l'escala de Do

Els alumnes de p5 han començat a treballar el llenguatge musical. Per començar estan aprenent que la música té un ritme, ben igual que el ritme que ells tenen al seu cor. Però la diferència és que els ritmes musicals tenen temps fluixos i temps forts. Per explicar-ho bé hem emprat aros de colors. Els aros taronges representen els temps forts i els blaus, els temps dèbils...

Aquests primers dies els alumnes de p3 i p4 han treballat les notes de l'escala de Do amb les cadires musicals. Han pogut crear les seves pròpies melodies amb els peus i han pogut escoltar el conte musical "El Flautista d'Hamelin". Han conegut un instrument molt xulo... una flauta travessera!

Projecte "Canta'm un conte!"

Què és el projecte "Canta'm un conte!"...?.
D'aquí a final de curs, tots els grups de primària de Sa Graduada treballaran amb una finalitat comuna: composar una cançó per a un conte infantil. El projecte es desenvoluparà en tres fases:

1. Cada grup haurà de triar un conte infantil, que serà la base per a la creació d'una poesia en grup. Aquesta poesia haurà de tenir una estructura determinada, tenint en compte les característiques d'una cançó. Haurà de tenir una estrofa de temàtica general que es repetirà periòdicament (tornada).
2. Una vegada tinguem la poesia, a música durem a terme un procés de composició musical pas a pas. Posarem ritme a la poesia i melodia al ritme. El mestre armonitzarà la melodia creada i, com a resultat final, cada grup enregistrarà la seva creació.
3. Per acabar, cada grup exposarà la seva cançó, explicant el procés de creació de la mateixa i emprant els mitjans que creguin més apropiats.

D'aquesta manera, els alumnes viuran des de dins com és un procés de composició musical, però ho faran d'una manera tan descomposada i senzilla que els permetrà gaudir d'ell i entendré la importància de la música com a mitjà expressiu. Espero que us agradi!

A primer curs comencem amb llenguatge musical!

Avui els alumnes de 1r curs han començat les seves classes d'Educació Musical. Aquest curs és molt important, ja que comencem l'aprenentatge del llenguatge musical. Avui han aprés la importància de la clau al pentagrama. Sense clau les notes no tenen nom i per tant no podem interpretar una partitura. La clau de Sol és l'encarregada de donar nom a la nota situada a la segona línia: SOL.
Han intentat dibuixar claus de sol a la pisarra i han vist que, al col·locar la clau en una partitura, les notes cobren vida y es crean les melodies! Tenim molta feina per endavant...

Comença el curs 2013/14

El nou curs ja comença, encara que no com ens agradaria a tots.
Han estat uns dies difícils per a tots, especialment pels mestres, ja que a ningú li agrada començar fent vaga. Nosaltres ens estimem molt la nostra feina i ens hem vist obligats a manifestar la nostra preocupació pel present i el futur de l'educació pública. Els primers dies no van ser normals, però no penseu que ara acaba tot... Continuarem lluitant pel futur de l'educació publica, dels vostres i dels nostres fills, i defensant la importància de la nostra feina fins aconseguir que se'ns tingui en compte a l'hora de decidir sobre el nostre futur... i el futur dels vostres fills/es!

Ara que sembla arribar la calma, no deixeu que tot el que ha passat quedi en anècdota. Sí, som molt més forts que fa una setmana. Ara, més que mai...

ESCOLA PÚBLICA DE TOTS I PER A TOTS!

Quart programa de Ràdio Araucària: Però... què dius !?

Aquí teniu el quart programa e Ràdio Araucària. Es tracta d'un programa d'entreteniment realitzat per Pau, Auba, Laia, Joan, Dylan, Lucas i Abdul. Tots són alumnes de 6è A de la nostra escola i s'han esforçat moltíssim en aquesta feina.

El programa està format per tres seccions: Una història terrorífica sobre el viatge de final de curs, un informatiu de notícies falses i una sèrie d'entrevistes als companys de 6è.

Aquí teniu les tres seccions per separat. Espero que us agradin!

Podeu visitar el bloc de Ràdio Araucària, la ràdio del CEIP Sa Graduada

El rap de Sa Graduada!

Aquest és el rap de Sa Graduada que cantarem el darrer dia d'escola per despedir-nos, temporalment, del nostre centre. Us deixo una versió enregistrada pels alumnes de 4t curs i la lletra per si la voleu anar repasant.
Espero que us agradi!

Els alumnes d'infantil s'en van a la Xina...

Aquesta setmana els alumnes d'infantil han anat a la Xina. Treballem l'escala pentàfona i toquem amb ella música oriental. Estem aprenent que si llevem les notes FA i SI de l'escala diatònica, que vam treballar amb el joc dels gots d'aigua, es crea un altre tipus d'escala amb la que tot el que toquem sona a música xinesa.
Emprem tots els instruments de placa (xilòfons, metal·lòfons i carillons) que tenim a classe per fer una instrumentació i treballem la cançó infantil "El xino Xinfunfà". Estan gaudint molt!

Jo sóc el Xino Xinfunfà

que arriba de la Xina-na

Jo sóc la xinesa Xiulen

que arriba de l'orient

Tiqui tiqui ti-qui

tiqui tiqui fum!

Tiqui tiqui ti-qui

tiqui tiqui fum!

Aaaa-um! Aaaa-um! Aaaa-um!

Els músics de 3r B ens mostren els seus instruments

Tres alumnes de 3r B ens van mostrar ahir els seus instruments i ens van explicar com són les seves classes de música. Els companys van tenir l'oportunitat de saber, de primera mà, com és la iniciació de l'aprenentatge d'un instrument. Na Lluna, na Miriam i na Gala ens van fer una petita exposició sobre la viola, la guitarra i el piano, respectivament. També ens van interpretar alguns dels exercisis que han estudiat a casa.

Tal vegada els companys/es s'animen un poc... Espero que us agradi!

Una més dels Beatles!

Els alumnes de 4t han començat a treballar una cançó dels Beatles. Es tracta del tema "All my loving". Treballaran la lletra amb na Puri (Anglès) i la instrumentarem i cantarem a l'aula de música. L'objectiu será crear acompanyament rítmic i melòdic i intentar cantar-la a dues veus... ho aconseguirem?
Per practicar un poc, aquí teniu la cançó amb la lletra incorporada i una wix per anar practicant amb la flauta. Espero que us agradi!

Visita a la residència de gent gran de Maó

Avui els alumnes de 3r B i 5è han fet una visita als avis i àvies de la residència de Maó. Acompanyats d'en Joan, na Fina i na Juani han gaudit d'una estona entranyable amb els residents i els treballadors/es del centre. És molt important que els alumnes tenguin aquestes experiències i comparteixin el seu dia a dia amb persones, com aquestes, que s'ho mereixen. Segur que tots s'han sentit molt bé alegrant un poquet més el dia a les persones majors de la residència. L'any que ve, per suposat, hi tornarem!

 

Concert pedagògic al IES Joan Ramis i Ramis

Dimarts passats els alumnes de 3r i 4t van anar a l'institut Joan Ramis i Ramis de Maó amb motiu d'un concert musical pedagògic. Els músics van ser els alumnes de percussió del conservatori de Maó amb el seu professor. Els alumnes van poder gaudir d'una estona musical i veure la importància dels instruments de percussió i les seves possibilitats sonores. Alguns alumnes van tenir la possibilitat, fins i tot, de participar com a músics del concert. S'ho van passar molt bé... segur que el curs que ve repetirem!

De dintre d'una poma

Els alumnes de la classe dels cavalls han començat a treballar avui la cançó "De dintre d'una poma". L'hem treballada afegint gestos a cada frase. També han jugat amb l'escala de Do i hem repassat la feina feta el curs passat.

Semifinal TSQV 6è A

La setmana passada els alumnes de 6è A van celebrar la darrera semifinal del concurs Tú sí que vals. Els participants ho van fer molt bé, però va ser el grup "Pop Friends", format per na Laia, n'Alba, n'Auba i en Joan, el que va guanyar la votació i va aconseguir arribar a la final.
En Dani, que va fer també una molt bona actuació en solitari, es va guanyar un gran aplaudiment dels seus companys... però no va ser suficient per aconseguir ser finalista.

La final es celebrarà en unes setmanes. Qui seran els guanyadors?

Les vocals

Avui els alumnes de la classe dels dinosaures han començat a treballar aquesta cançó de na Dàmaris Gelabert: Les vocals. Hem aprofitat per recordar què són les vocals i cercar paraules i noms que comencin amb cada una d'elles.

Juguem amb els instruments!

Els alumnes de la classe dels gegants van continuar treballant les notes de l'escala de Do, però aquesta vegada van descobrir que llevant les notes FA i SI es construeix una altra escala que fa que tot soni molt bé! Tots els alumnes van tocar individualment una melodia amb un metal·lòfon contralt mentres la resta acompanyava amb ous maraca. Va ser molt divertit descobrir que tot el que tocaven sonava a música xinesa! Na Marga ens va ajufar molt a aconseguir-ho...

 

Ah! i per començar la sessió vam treballar la cançó de la felicitat!

Música i cine

El curs que ve els alumnes de 1r i 2n cicle treballaran "Música i cine". L'objectiu és fer que els nins/es siguin crítics com a espectadors i s'adonin de la importància que té la música a l'hora d'acompanyar una imatge. Una mateixa història pot canviar radicalment de caràcter canviant la part d'acompanyament musical. Per començar, han pogut veure una petita pel·lícula de Disney que va ser guanyadora d'un oscar a la millor composició musical. Es tracta dels tres porquets...

Fixau-vos bé en la música que acompanya en tot moment la història. És magnífica! Espero que us agradi.

Compositors més importants

Aquí teniu un regalet... una eina per conèixer i escoltar obres d'alguns dels compositors més importants de la història. 

Heu de fer clic damunt el compositor que vulgueu escoltar i enllaçarà amb un video d'una de les seves obres musicals.

Segur que us agradarà!

Treballem les escales

Els alumnes de 3r i 4t curs estan treballant els diferents tipus d'escales. Hem treballat l'escala diatònica (que ja la coneixien), l'escala pentàfona (que la van treballar l'any passat a classe) i l'escala cromàtica. Primer hem hagut d'explicar que són les variacions (sostingut i bemols) i crear una escala cromàtica humana per entendre-ho bé. Per acabar hem fet una improvisació amb l'escala pentàfona.