A la pissarra vam establir l'estructura associant una lletra o símbol a cada part. D'aquesta manera, els alumnes diferencien les diferents parts, saben quants de compasos té cada frase musical, quan s'ha de cantar o tocar i poden treballar de manera específica un concepte de Llenguatge Musical.
Una vegada treballat, ens podem posar amb els instruments...