diumenge, 26 de gener del 2014

Els alumnes continuen mostrant els seus instruments a classe...

Una vegada més, tres alumnes han mostrat el seu instruments a l'aula de música. Havien d'explicar com és el dia a dia d'un instrumentista, on fan classes, com són les classes i com treballen l'instrument a casa. En els darrers dies ens han mostrat el seu instrument na Marta i en Martí de 4t A i en Carlos de 3r. Aquí els teniu en acció...









dimarts, 21 de gener del 2014

Sons naturals i artificials a infantil

Els alumnes d'infantil van realitzar una feina conjunta per classificar difernts sons segons la seva procedència. Primer havien de reconèixer-los alçant la mà i sense dir la resposta fins que fos necessari. Després havien d'aferrar el dibuix corresponent al mural. Aquí teniu el resultat!

La festa de la Pau!

El proper dijous 30 de gener celebrarem al centre el dia de la pau. Una de las activitats que farem serà cantar aquesta cançó de na Dàmaris Gelabert: La festa de la pau.
A classe de música l'estem preparant amb l'ajuda d'un musicograma i alguns alumnes de l'escola la interpretaran amb els seus instruments musicals... Espero que us agradi!


Aquest és el musicograma que estem emprant per treballar la lletra de la cançó:


dijous, 9 de gener del 2014

Classifiquem els instruments

Aquesta setmana, els alumnes de p3 i p4 han treballat a música la classificació dels instruments que tenim a l'aula des del punt de vista més essencial. Havien d'observar quins instruments eren melòdics (amb ells es podia tocar una melodia) i quins eren no melòdics (amb ells no es podia tocar una melodia, però sí acompanyarla rítmicament).
Per dur a terme aquesta classificació, els alumnes havien de sortir individualment i triar un dels instruments de classe. Entre tots havíem de decidir si l'instrument era melòdic o no i l'havíem de col·locar en el seu aro corresponent.


diumenge, 15 de desembre del 2013

Una conferència musical a 5è!

Na Lledó, una alumna de 5è, ha fet la seva primera conferència del curs sobre un dels compositors més importants de la història: Wolfgang Amadeus Mozart.
Va ser molt interessant; per moments semblava una autèntica professora de Història de la Música... Enhorabona Lledó!


divendres, 13 de desembre del 2013

A 3r cicle comencem a treballar l'ópera

Abans de començar amb el tema de la ópera, us deixo aquests dos videos sobre una de les óperes més importants de la història: "La Flauta Màgica" de Wolfgang Amadeus Mozart.

El primer video és un programa genial de TV3 (Ópera en texans) que explica molt bé l'estructura i la història de l'obra, i el segon video és l'ópera sencera subtitulada al castellà.

Espero que us agradi!


Un altre programa de Ràdio Araucària: La Mejor!


El segon grup de ràdio de 6è ja ha acabat el seu primer programa de ràdio. Es tracta d'un concurs de cançons en el qual cada alumne ha de defensar una cançó.
Aquests tipus de programes són molt bons per començar amb cada grup, ja que permeten agilizar l'ús del programa d'edició d'audio que emprem...

Esperem que us agradi!

dijous, 21 de novembre del 2013

Jo voldria que tot l'any fos com Nadal [6è]


Aquesta és la cançó de nadal que cantaran els alumnes de 6è curs al concert de final de trimestre. A més, hauran de treballar un parell de cançons més per la visita al centre de discapacitats de Bintaufa... Encara tenen uns dies per practicar-les... Ànim!





Setè programa de Radio Araucària


Aquesta és la darrera feina del primer grup de Ràdio Araucària abans de començar la revista digital. Storytellers és i serà un programa dedicat a digitalitzar contes infantils. Per començar, han triat el llibre "No vull anar a l'escola", de n'Estephani Blake. Aquest mateix llibre és el que han triat per fer el projecte musical "Canta'm un conte"...
Esperem que us agradi! Ni parlar-ne!


dimecres, 13 de novembre del 2013

Dansa "Chano Ducho" amb els alumnes de 3r cicle


Aquesta setmana els alumnes de 5è i 6è han treballat la dansa grega "Chano Ducho". Es tracta d'una dansa molt rítmica, ja que els moviments coincideixen totalment amb la base rítmica de la música de la dansa. Al principi tots pensen que és molt complicada, però és molt més senzilla del que sembla.

La majoria l'han acabat fent perfectament.
Molt bé!

Aquí teniu el resultat amb els alumnes de 5è...