Bingo!

Aquests dies hem estrenat un recurs que fa temps que estava preparant; es tracta d'un bingo de trens amb el que els alumnes més petits podran millorar el reconeixement visual de ritmes i xalar molt més a l'aula de música. Els primers en provar-lo van ser els alumnes de la classe dels moixos. Mireu quines cares!

Aquesta primera vegada vam jugar per parelles... s'ho van passar genial!

 i els primers guanyadors van ser...

Let's do the Pinocchio!

Els alumnes de p4 han treballat aquesta cançó en anglès, amb una petita dansa incorporada per continuar treballant la consciència espacial i l'adequació rítmica a la música.

Aquí els teniu en acció!

La Dansa dels set "moixos" a p5

Els alumnes de p5 han treballat també la dansa dels set salts, tradicional de Dinamarca, però l'hem feta amb una petita variació.. la versió dels moixos és també molt divertida!

        La Dansa dels set moixos!        

Una dansa de Dinamarca!

Els alumnes de 1r han treballat aqauesta setmana una dansa tradicional de Dinamarca: La dansa dels set salts. 
Es tracta d'una dansa senzilla molt útil per  treballar amb ells conceptes molt importants com l'adequació corporal al ritme de la música, la lateralitat, la memòria, la consciència espacial...

Aquí teniu el vídeo d'un dels dos grups que la va fer. Per problemes tècnics no va ser possible rescatar l'altre vídeo. El penjarem molt prest!

Qualitats del so a p3

Els alumnes de P3 estan treballant, de manera lúsica, les diferents qualitats del so.

Vam començar amb la intensitat i hem continuat amb la durada (associant el so a la vibració dels objectes) i l'alçada. Així han arribat a conèixer les diferents notes musicals i entendre que les poden trobar en molts de llocs diferents!

Shhh! N'Eloi al piano!

N'eloi, de 3rB, ha començat fa uns mesos a fer classes de piano. Això ha fet que estigui molt motivat amb la melòdica, però fa uns dies ens va poder mostrar els seus avanços amb el piano de classe.

Molt bé, Eloi! Segueix així!

A 3r curs treballem els tipus d'escales musicals

La melòdica, a més de ser un mitjà ideal per començar amb l'aprenentatge d'un instrument musical, és també una eina molt bona per treballar diferents continguts de llenguatge musical relacionats amb la melodia i l'harmonia.

Aquestes setmanes l'hem aprofitat per treballar alguns tipus d'escales que poden ser interessants per a ells: l'escala diatònica, la pentàfona i la cromàtica.

En aquest joc, un dels alumnes havia de caminar per l'escala corresponent i un company/a havia de tocar amb la seva melòdica la melodia que l'altre trepitjava... Molt divertit!

El clarinet d'en Jaume!

El passat divendres, en Jaume de 3r ens va mostrar el seu clarinet. Tot i que no és un instrument fàcil d'aprendre a tocar, en Jaume ens va sorprendre moltíssim amb la seva interpretació...
Aquest clarinetista té molt de futur... enhorabona, Jaume!

En Martin Fröst està considerat un dels millors clarinetistes del món... podrà en Jaume arribar a fer aquestes cosetes? El temps ho dirà...

Un acordió a classe!

Quina sort poder tenir la visita de na Maria Isabel, la mare de na Nerea de 3r curs, que ens va mostrar com és un acordió i la relació que té amb l'instrument que hem començat a conèixer fa uns mesos: la melòdica.

A més, vam descobrir que na Nerea també el sap tocar!
Mireu quina interpretació van fer les dues cracks!

A continuació, na Maria Isabel ens va tocar Rudolf, el petit cèrvol!

Moltes gràcies a les dues!

N'Helena també ens mostra el seu saxo!

N'Helena, de 3r curs, ens va mostrar fa unes setmanes el seu instrument: el saxòfon!

Es tracta d'un instrument de llengüeta simple que pertany a la fàmilia de vent-fusta. N'Helena el toca meravellosament i els seus companys la van escoltar amb molta atenció. No sempre es té l'oportunitat de veure un saxo tant a prop...

Enhorabona, Helena!