Fort, fluix, silenci...

Avui els alumnes de la classe dels gegants han treballat a l'aula de música la difeència de so entre instruments de fusta i de metall. Hem anat passant alguns instruments i provant-los d'un en un. Després hem fet un joc amb els pals clave. Si el mestre, o un company/a, estava assegut havíem defer silenci. Si estava de peu havíem de tocar fort i si estava de genolls havíem de tocar fluixet. També hem tocat acompanyant la cançó "Viva la vida" amb l'instrument. Han xalat moltíssim!

 

Bingo Rítmic a 1r curs

Els alumnes de 1r van jugar al Bingo Rítmic. El mestre toca un ritme de negres, corxeres i silencis de negra i ells han de reconèixer cada ritme i marcar-ho en el seu cartró si el tenen. Aquesta és una manera molt divertida de repassar les figures musicals treballades a classe. Els guanyadors van ser... tots!

Direccionalitat del so

Avui els laumnes de P5 han treballat l'audició. Primer hem xerrat sobre com escoltem i hem fet un joc de passar paraules en rotllana. Tots s'havien de col·locar formant una rotllana i havien de passar la paraula que escoltaven en veu baixa al següent company. Ha estat divertit veure que era molt difícil aconseguir que la paraula final fos la mateixa que la paraula amb la que començàvem.
Després hem treballat la direccionalitat del so. Un dels alumnes s'ha col·locat enmig i els altres havien de tocar, d'un en un, la seva maraca. L'alumne que jugava havia d'assenyalar amb el dit d'on venia el so.

Una bateria electrònica a infantil 3 i 4 anys

Avui els alumnes de la classe dels Cavalls i la classe dels Gegants han tingut l'oportnitat de tocar una bateria electrònica a classe. Abans hem xerrat dels instruments electrònics i elèctrics i els hem comparat amb els acústics. Els fillets /es han xalat moltíssim tocant i experimentant amb els diferents sons que feia l'instrument. La setmana que ve tocarem amb els instruments acústics de classe.

Improvisació amb els alumnes de P5...

Avui hem improvisat a l'aula de música, però abans hem explicat què és l'escala pentàfona i quines notes s'han de llevar dels xilòfons i metal·lòfons per aconseguir-la. Hem descobert que amb aquesta escala tot el que toquem sona a música xinesa!

Continua "Tu sí que vals" a 5è i 6è

Avui hem decidit continuar amb el concurs "Tu sí que vals!" de 5è i 6è. Els alumnes preparen actuacions relacionades amb la música amb la intenció d'aconseguir el màxim de vots posibles dels companys i del mestre de música. Per preparar les actuacions podran emprar l'aula de música durant els patis i les actuacions seran sempre al começament de la sessió d'Educació Musical.

El Compàs Binari de 4/4

Avui els alumnes de 1r han treballat el compàs binari de 4/4. Hem emprat quatre aros dels que s'empren a Educació Física. Cada un d'ells representa un temps del compàs, i el primer és de color groc perquè és el temps fort. Abans de jugar hem repassat les figures musicals que havíem treballat a classe (negra, corxera i silenci) i després els alumnes havien de col·locar els ritmes que tocaba el mestre utilitzant els companys com a figures musicals.
NEGRA - Un company/a dins l'aro.
CORXERES - Dos companys/es dins l'aro.
SILENCI - Un company/a dins l'aro demanant silenci amb el dit.