L'objectiu d'aquesta activitat és que els alumnes discriminim el so d'alguns instruments dins l'orquestra simfònica i que siguin capaços d'escolat d'una manera activa i expressar artísticament (dibuixant) les sensacions que els transmet una obra musical. Espero que us agradi...
diumenge, 30 de març del 2014
L'audició de 1r i 2n curs
Aquesta setmana, els alumnes de 1r cicle treballaran aquesta audició. Es tracta de la BSO de la pel·lícula "Indiana Jones"; una obra de John Williams, un dels compositors musicals més importants de la història del cine.
L'objectiu d'aquesta activitat és que els alumnes discriminim el so d'alguns instruments dins l'orquestra simfònica i que siguin capaços d'escolat d'una manera activa i expressar artísticament (dibuixant) les sensacions que els transmet una obra musical. Espero que us agradi...
L'objectiu d'aquesta activitat és que els alumnes discriminim el so d'alguns instruments dins l'orquestra simfònica i que siguin capaços d'escolat d'una manera activa i expressar artísticament (dibuixant) les sensacions que els transmet una obra musical. Espero que us agradi...
Etiquetes de comentaris:
Audició,
Història de la Música
La cançó de 2n curs també està acabada!
Els alumnes de 2n van aconseguir acabar la seva cançó! Ara tindran unes setmanes per preparar molt bé la interpretació amb una base provisional per, quan tenguin preparada la base definitiva, enrregistrar les seves veus...
divendres, 28 de març del 2014
Un nou programa de Ràdio Araucària
Aquest és el darrer programa de Ràdio que han creat els alumnes de 6è. "Només faltes tú!" és un programa d'entreteniment que consta de 4 seccions! Esperem que us agradi...
Etiquetes de comentaris:
Audició,
Comunicats
Instrumentació dels alumnes de 5è
Els alumnes de 5è han teballat aquesta setmana una instrumentació para flautes i instruments de percussió. Es tracta de l'Oda a la alegria de Ludwig van Beethoven.
Aquí els teniu en acció...
Aquí els teniu en acció...
I aquí teniu un anunci fantàstic en el que apareix aquesta obra...
Etiquetes de comentaris:
Audició,
Expressió instrumental
dijous, 20 de març del 2014
Una audició de cine!
Aquesta és la fitxa d'audició que han fet a classe:
Etiquetes de comentaris:
Audició,
Història de la Música
Música amb aigua!
Aquesta setmana els alumnes d'infantil han fet un parell d'experiments amb aigua. Aquestes activitats són prèvies a la construcció de dos instruments musicals aquàtics: un flautòrgan d'aigua i un xilòfon aquàtic!
Si els tenim acabats, la setmana que ve els podreu veure a l'escola...
Si els tenim acabats, la setmana que ve els podreu veure a l'escola...
Etiquetes de comentaris:
Artefactes musicals,
Bricomúsica,
Curs 2012/13,
Expressió instrumental
dimecres, 19 de març del 2014
El alumnes de 1r curs acaben la seva melodia!
Ha costat molt... la melodia ha estat molt complicada de composar per a ells, però amb molta paciència han aconseguit una composició molt xula! El mestre els ha anat facilitant la cadència d'acords (ordre) i ells han anat fent propostes melòdiques. Han d'estar orgullosos, perquè han aconseguit composar una cançó només tenint com a base un conte infantil... Enhorabona!
Etiquetes de comentaris:
composició,
CUC13/14,
Expressió vocal,
Llenguatge musical
dimarts, 18 de març del 2014
Una eina molt interessant...
Tots aquells que esteu seguint el procés del nostre projecte "Canta'm un conte!" us haureu fixat que estem emprant una eina d'edició de partitures online anomenada "Noteflight". Aquí us la presentem i us animem a crear un compte gratuït per aexperimentar amb totes les seves possibilitats.
Noteflight és una eina 2.0, és a dir, una aplicació musical que permet als usuaris participar, interactuar amb altres i generar continguts i informació. A més, per supossat, ens permet compartir tot el material que generem de diverses formes; en el nostre cas, mitjançant el Musiblog de Sa Graduada. A l'any 2010, Noteflight va ser triada com a la millor aplicació musical escolar.
En què ens està ajudant aquesta eina?
A més de l'elaboració de partitures i la possibilitat de compartir-les al blog de música, Noteflight està ajudant a aconseguir que els alumnes de primària, des de 1r curs fins 6è, puguin veure d'una manera més aclarida les parts fonamentals d'una partitura: per una banda, el ritme es veu clarament com un component horitzontal (ho van poder experimentar realitzant partitures purament rítmiques..) i, d'altra banda, la melodia es mostra com a component vertical, ja que els alumnes poden veure a cop de vista com les melodies poden canviar totalment desplaçant les notes de manera vertical al pentagrama. Estem emprant Noteflight també per realitzar les bases provisionals, ja que es poden afegir més instruments per crear armonies i acompanyaments per les nostres melodies.
Més endavant tindrem l'oportunitat de treballar d'una manera col·laborativa amb l'eina Noteflight, ja que cada alumne de 3r cicle tindrà un usuari i una contrasenya amb la qual podran accedir a diverses activitats musicals col·laboratives com, per example, composar diferents melodies per a una mateixa partitura rítmica.
En definitiva, el nostre projecte musical està fent que els alumnes coneguin una eina musical fantàstica a l'abast de tothom: Noteflight.
Etiquetes de comentaris:
Comunicats,
Llenguatge musical
divendres, 14 de març del 2014
Una setmana d'òpera pels alumnes de 1r i 2n cicle...
Dijous passat, els alumnes de 1r, 2n 3r i 4t curs van tenir l'oportunitat d'assistir a una obra d'òpera al Teatre Principal de Maó.
A música, vam aprofitar la sortida per treballar alguns aspectes relacionats amb aquest gènere musical tan desconegut pels fillets.
A música, vam aprofitar la sortida per treballar alguns aspectes relacionats amb aquest gènere musical tan desconegut pels fillets.
Ària "La reina de la nit" de La Flauta Màgica
"L'Òpera és com una obra de teatre, però que criden"... entre altres comentaris, demostrava que es tracta d'un concepte poc proper pels infants. A l'aula de música van poder escoltar fragmentes de òpera, van saber que es deien "Àries", van diferenciar els diferents tipus de veus humanes i les vam intentar diferenciar. Una feina essencial per intentar que els alumnes tinguessin una bona base a l'hora de enfrontar-se amb una obra operística, i que segur va fer que gaudessin molt més...
Etiquetes de comentaris:
Audició,
Comunicats,
Expressió vocal,
Història de la Música
dimecres, 12 de març del 2014
Uns quants jocs per repassar...
Llança al profe [1a part] Notes, figures i compassos
Llança al profe [2a part] Repàs Llenguatge Musical
Llança al profe [3a part] Qualitats del so
Llança al profe [4a part] Durades
Simon game
Musical Race, un concurs de preguntes
dimarts, 11 de març del 2014
Una audició de Richard Wagner pels alumnes de 5è...
Aquesta és l'audició que han treballat els alumnes de 5è a classe. Es tracta d'una de les obres més importants d'en Richard Wagner... "La Cabalgata de les Valkíries"
L'audició activa l'han feta tenint com a base aquesta fitxa d'audició:
Etiquetes de comentaris:
Audició,
Història de la Música
dissabte, 8 de març del 2014
El Rock n' Roll de 6è ja té forma...
Divendres passat, els alumnes de 6è van deixar acabada la melodia del seu Rock n' Roll. Abans de crear-la, es va fer una feina prèvia en la qual vam treballar què és una cadència d'acords i quin tipus de melodia s'adaptaria a la cadència del Rock n' Roll. El resultat, després de molt esforç i quedar-se bloquetjats un parell de vegades va ser aquesta melodia tan xula!
Ara tindran unes setmanes per practicar la cançó amb la base provisional, abans de fer l'enregistrament de les veus amb la base musical definitiva. Espero que us agradi...
Etiquetes de comentaris:
composició,
CUC13/14,
Expressió vocal,
Llenguatge musical
Comencem amb el llenguatge musical...
Treballem el timbre a P4
Per treballar-lo hem fet vàries activitats, dues de les quals podeu veure en aquesta presentació.
Els alumnes de p4 van classificar sons artificials i naturals, van poder enregistrar les seves veus amb un micrófon, van poder tocar diferents instruments musicals, entre ells un violí, i van construir maraques amb diferents materials per contrastar els diferents timbres que anaven sorgint...
Etiquetes de comentaris:
Audició,
Expressió instrumental,
Llenguatge musical
divendres, 7 de març del 2014
5è també acaba la melodia!
Els alumnes de 5è han estat els segons en acabar la melodia de la seva cançó. Han fet una feina excel·lent en totes les fases del projecte. Ara tindran unes setmanes per preparar la interpretació de la cançó quan arribi l'hora d'enregistrar-la. Ho podran fer escoltant la base provisional que trobeu en aquesta entrada... Prest podreu escoltar la versió definitiva!
Etiquetes de comentaris:
Audició,
composició,
CUC13/14
dimarts, 4 de març del 2014
Ja hem acabat una de les cançons!
Els alumnes de 3r curs han estat els primers que han acabat la seva cançó!
Ha estat una feina fantàstica per part de la gran majoria dels alumnes de 3rA i 3rB, que han aconseguit composar una cançó tenint només com a base un conte infantil. L'estil triat per a la cançó va ser un Ska. Aquí teniu la melodia acabada!
Ara tindran unes setmanes per practicar-la anmb aquesta base musical provisional, abans d'enregistrar les veus a la base definitiva...
Ara tindran unes setmanes per practicar-la anmb aquesta base musical provisional, abans d'enregistrar les veus a la base definitiva...
Etiquetes de comentaris:
composició,
CUC13/14,
Llenguatge musical
dissabte, 1 de març del 2014
Paco de Lucía ens ha deixat...
Molts de vosaltres sabreu qui és en Paco de Lucia. Es tracta d'un dels guitarristes més excepcionals de la història de la música i del flamenc en particular.
Va néixer el 21 de desembre de 1947 a Algesires, província de Cadis. La seva mare, "Doña Lucía", va influir molt en la vocació del seu fill, fins al punt d'adoptar el nom artístic amb el qual el coneixien al seu barri d'Algesires, "Paco, el de Lucía".
Amb el seu disc Almoraima, es va donar a conèixer internacionalment, homenatjant els clàssics, i passant a ser considerat un dels millors autors de flamenc, al costat de Camarón de la Isla, i considerat com un dels millors guitarristes de tots els temps.
Paco de Lucia va morir el passat 26 de febrer, però la seva música quedarà per sempre... Descansa en Pau!
Va néixer el 21 de desembre de 1947 a Algesires, província de Cadis. La seva mare, "Doña Lucía", va influir molt en la vocació del seu fill, fins al punt d'adoptar el nom artístic amb el qual el coneixien al seu barri d'Algesires, "Paco, el de Lucía".
Amb el seu disc Almoraima, es va donar a conèixer internacionalment, homenatjant els clàssics, i passant a ser considerat un dels millors autors de flamenc, al costat de Camarón de la Isla, i considerat com un dels millors guitarristes de tots els temps.
Paco de Lucia va morir el passat 26 de febrer, però la seva música quedarà per sempre... Descansa en Pau!
Etiquetes de comentaris:
Audició,
Comunicats,
Història de la Música
Subscriure's a:
Missatges (Atom)